اعمل مع مشرف مساحة التعليم المؤقتة و مسؤول المشروع وفريق التعليم الأوسع لتنفيذ منهج دراسي لجلسات BLN وفقًا لمستوى الأطفال واحتياجات المجموعات المختلفة.

تنفيذ الخطط الأسبوعية والجلسات اليومية المتوافقة مع أهداف البرنامج المتفق عليها.

تقديم جلسات باستخدام أساليب التعليم غير الرسمي كأداة لتطوير مهارات القراءة والكتابة والحساب الأساسية وإعداد المواد و/أو الوسائل البصرية المناسبة للجلسات واحتياجات المجموعة المستهدفة.

دعم فريق التعليم لتقديم الأنشطة التعليمية الأخرى في مركز التعليم غير الرسمي بما في ذلك جلسات SEL و PSS وغيرها من المهارات الحياتية والأنشطة الترفيهية المنظمة وفقًا لمستوى الأطفال واحتياجات المجموعات المختلفة.

تسهيل تقديم أنشطة دعم الوظائف المنزلية (التعليم الترميمي) لدعم استبقاء الأطفال في التعليم الرسمي أو في TLS

الحرص على استخدام مهارات التيسير الجيدة التي تجعل الأطفال يشعرون بالراحة وتعزز مشاركتهم وتنميتهم الشخصية حسب قدراتهم واحتياجاتهم.

التأكد من أن الأطفال يشعرون دائمًا بالراحة والأمان وأنهم لا يتعرضون لأي شكل من أشكال الأذى أو التوتر أثناء الأنشطة والتأكد من أن مشاركة الأطفال في أنشطة التعليم غير الرسمي غير تمييزية وأن الأنشطة التي يتم تنفيذها مناسبة للعمر والجنس.

التعامل بإيجابية مع الأطفال وتشجيعهم على التعبير عن احتياجاتهم ومتابعة صحتهم وحضورهم.

مراجعة الجلسات وفقًا للتعليقات / التقييم وتكييف الأساليب والتمارين باستمرار.

التأكد من أن مقدمي الرعاية يتلقون تعليقات ونصائح منتظمة بشأن التنمية الشخصية لأطفالهم.

تقرير عن عدد الطلاب المسجلين والحاضرين والمتخرجين والإنجازات والمستلزمات اللازمة. دعم فريق المراقبة والتقييم والمساءلة والتعلم في جمع البيانات.