تطوير جداول أسبوعية للأنشطة المناسبة للعمر، مع التركيز على الأنشطة الترفيهية والدعم النفسي الاجتماعي ، بالإضافة إلى الرياضة والفنون والحرف والموسيقى والرسم .
إجراء أنشطة يومية للأطفال والمراهقين من الساعة 8:00 صباحًا حتى 4:00 مساءً، مع الالتزام بالجدول المحدد.
الإشراف على الأنشطة، وضمان المشاركة النشطة وشمول جميع الأطفال.
تعزيز بيئة صديقة للأطفال وآمنة لجميع الأنشطة.
ضمان أن تكون جميع المساحات والأثاث والمعدات والمواد نظيفة وآمنة ومصانة جيدًا.
تعزيز ممارسات النظافة الجيدة بين الأطفال وضمان ان جميع المواد امنه ويتم تخزينها بشكل آمن في نهاية كل يوم.
تسهيل الدعم النفسي الاجتماعي المناسب للعمر والأنشطة الترفيهية، بما في ذلك الرياضة والموسيقى والفنون والحرف وجلسات التوعية.
إشراك الآباء ومقدمي الرعاية في مناقشات حول فوائد انشطة الدعم النفسي الاجتماعي , الانشطة الترفيهية وأنشطة حماية الأطفال ودورهم في دعم رفاهية الأطفال.
تحديد مخاطر حماية الأطفال وتحويل الحالات إلى فريق إدارة الحالة عند الحاجة الى الاحالةز
المشاركة في تنفيذ أنشطة مشروع حماية الأطفال (مثل المرونة، جلسات الأبوة، الحماية الذاتية، حماية الأقران، إلخ).
دمج ملاحظات الأطفال ووجهات نظرهم في تخطيط وتنفيذ الأنشطة.
دعم حملات التوعية داخل المساحات الصديقة للأطفال وفي المخيم.
المشاركة في التوزيعات داخل المخيم والمساحات الصديقة للأطفال.
التعاون مع فريق حماية الأطفال في المنظمة وزملاء التعليم لبناء علاقات إيجابية مع الأطفال والآباء والمجتمع.
تسجيل حضور الأطفال في قاعدة البيانات المطلوبة.
إعداد تحديثات يومية وتقارير وتحديات، ومشاركتها مع المشرف.
أن تكون نموذجًا إيجابيًا للأطفال الذين يحضرون المساحة.
الإبلاغ عن أي تحديات أو صعوبات أو مخاوف في تنفيذ الأنشطة أو القضايا الاجتماعية للمشرف المباشر.
أداء أي مهام أخرى معقولة كما هو موكّل بناءً على الاحتياجات التشغيلية.
المؤهلات والمهارات:
خبرة في العمل مع الأطفال والمراهقين في بيئة حماية أو تعليم أو ترفيه.
فهم قوي لمبادئ حماية الأطفال والدعم النفسي الاجتماعي.
مهارات تواصل ممتازة.
القدرة على التخطيط والتنظيم وتنفيذ الأنشطة بشكل فعال.
الالتزام بخلق بيئة شاملة وداعمة لجميع الأطفال.
معرفة أساسية بأدوات الرصد والتقييم تعتبر ميزة.
ظروف العمل:
يتضمن الدور العمل في مساحات صديقة للأطفال ضمن بيئة المخيم.
تفاعل منتظم مع الأطفال والآباء وأعضاء المجتمع.
المرونة للتكيف مع الاحتياجات والأولويات المتغيرة.
الخلفية التعليمية:
- درجة علمية أو شهادة في المجالات التالية: الاولوية للشهادات هي (العلوم الاجتماعية، علم النفس، تربية معلم صف ). بالاضافة الى معهد الفنون الجميلة، معهد رياضي أو اي اختصاص آخر ذو صلة.
الخبرة في الأنشطة الترفيهية:
- خبرة في تنفيذ الانشطة الأنشطة الترفيهية والدعم النفسي الاجتماعي، الفنون (الرسم، التلوين) ،الرياضة (أنواع مختلفة) ، أو الفنون الأدائية (التمثيل، عروض الدمى، العروض المسرحية).
- الحد أدنى من سنة واحدة من الخبرة ذات الصلة في العمل مع الأطفال والمراهقين.
- خبرة في تنظيم وتسهيل الأنشطة الجماعية للأطفال والشباب.
مهارات اللغة:
الطلاقة في اللغة العربية معرفة لغات إضافية تعتبر ميزة.
الكفاءات الأساسية:
القدرة على العمل تحت الضغط وإدارة أولويات متعددة مع الحفاظ على موقف إيجابي
مهارات التواصل الجيدة مع الأطفال، بما في ذلك الاستماع النشط، والتواصل اللفظي وغير اللفظي الإبداعي، والتواصل الكتابي الواضح.
القدرة على العمل بفعالية في فريق وتحفيز الآخرين.
مهارات حل المشكلات مع القدرة على تحديد القضايا واقتراح حلول إبداعية وعملية.
السمات المفضلة:
شغف باستخدام الأنشطة الترفيهية لدعم حماية الأطفال والرفاه النفسي الاجتماعي.
الإلمام بمبادئ وممارسات حماية الطفل.
خبرة في مراقبة وتقييم الأنشطة التي تركز على الأطفال.
· تتبع المنظمة فحوصات خلفية ومرجعية (ريفرنس) واسعة النطاق للمرشحين ، لذلك نطلب منك تقديم معلومات دقيقة في سيرتك الذاتية (أي تواريخ محددة لخبرتك وشهاداتك الأكاديمية وما إلى ذلك). أي تناقضات في المعلومات المقدمة في سيرتك الذاتية وطلبك ستؤدي إلى إلغاء ترشيحك في أي مرحلة من مراحل العملية حتى بعد التوظيف.
فترة التقديم لهذا الشاغر هي لـغاية : 22/08/2025
للتقديم على الشاغر في الاعلى يرجى الضغط على و انهاء النموذج و الأسئلة المطلوبة , سيتم استقبال الطلبات عن طريق الرابط:
ننصح بقراءة طريقة التقديم بعناية و التقيد بتعليمات التقدم للوظائف و المناقصات.