منظمة CVT الدولية - منبج

مساعد/ة تعليم - منبج

تم إغلاق هذه الوظيفة ولم تعد تقبل الطلبات. نشكرك على اهتمامك ونشجعك على تصفح الوظائف الأخرى المتاحة.

التعليم

منذ 22 يوم

مغلق

دوام كامل

الوصف الوظيفي ترجم للانجليزية

يقدّم مساعد التعليم الدعم اليومي لتنفيذ أنشطة التعليم في المواقع الميدانية، مع ضمان سير عمل مراكز التعليم والمدارس المدعومة بسلاسة، وتوفير خدمات تعليمية عالية الجودة للأطفال. يتضمن هذا الدور التعاون الوثيق مع الميسرين، وموظفي المدارس، وأفراد المجتمع لمتابعة الحضور، وضمان حماية الأطفال، والحفاظ على بيئة تعليمية آمنة وجاذبة. كما تشمل المهام جمع البيانات، توثيق الأنشطة، ودعم التواصل مع الأطفال ومقدمي الرعاية.

المسؤوليات ترجم للانجليزية

الإشراف على الأنشطة التعليمية في مراكز التعليم المؤقتة والمدارس، بما في ذلك التعليم غير الرسمي، والتعليم الرسمي، والدروس التعويضية.
تقديم الدعم اليومي والإرشاد التقني للمشرفين والمعلمين والميسرين.
التأكد من تنفيذ الأنشطة التعليمية وفقًا للجدول الزمني والمعايير ومتطلبات الجودة.
الحفاظ على بيئة تعليمية آمنة وشاملة وصديقة للطفل.
متابعة أداء الكوادر التعليمية وضمان التزامهم بالسياسات التعليمية ومدونات السلوك.
التنظيم والمشاركة في أنشطة إشراك أولياء الأمور والمجتمع في الأنشطة والاحداث المدرسية.
إدارة تتبع الحضور وتقديم تقارير أساسية من المراكز والمدارس.
تنفيذ المهام المتعلقة بالموارد البشرية على مستوى الميدان، مثل تتبع الإجازات وتقديم مدخلات الأداء لمشرفي المراكز والمعلمين وموظفي المدارس.
دعم عمليات التقييم وجمع البيانات المتعلقة بالأنشطة التعليمية.
سد الفجوات في الكوادر داخل المراكز والمدارس عند الحاجة لضمان استمرارية التعليم.
العمل كنقطة محورية لجلسات مهارات التربية والأنشطة التوعوية المجتمعية ذات الصلة.
تخطيط وتنظيم ودعم تنفيذ جلسات مهارات التربية بالتعاون مع ميسري الدعم النفسي الاجتماعي ومشرفي المراكز.
ضمان التشغيل اليومي السليم للمراكز والمدارس، بما في ذلك إدارة المساحات الصفية، النظافة، توفر الموارد، وتطبيق إجراءات السلامة.
إجراء زيارات متابعة منتظمة واستخدام قوائم التحقق لمراقبة الحالة الفيزيائية، والوظيفية، واحتياجات المراكز/المدارس.
ضمان الحفاظ على المواد التعليمية والتدريسية، والموجودات، والأثاث، وتخزينها بالشكل المناسب أو الإبلاغ عن المفقود أو التالف منها.
دعم تخطيط وتنظيم الاجتماعات على مستوى المدرسة/المركز مع الكوادر وأفراد المجتمع لمناقشة أولويات واهتمامات التعليم.
تسهيل والإشراف على تنفيذ التقييمات التعليمية مثل اختبار ASER واختبارات تحديد المستوى لتقييم المهارات الأساسية في القراءة والرياضيات وتقدم الأطفال.
تنسيق تنفيذ استبيانات SDQ لتقييم الرفاه النفسي والاجتماعي للمتعلمين بالتعاون مع فريق الدعم النفسي الاجتماعي.
المشاركة في تحليل بيانات التقييم ودعم تطوير خطط العمل بناءً على النتائج.
متابعة التقدم الأكاديمي والتطور النفسي والاجتماعي للطلاب، وتجميع تقارير منتظمة تسلط الضوء على الاتجاهات، التحديات، والتوصيات.
الحفاظ على سجلات محدثة ومفصلة لأداء الطلاب ونتائج التقييمات لتتبع التقدم على مدار الوقت.
رفع النتائج الرئيسية من زيارات المتابعة، التقييمات، ومتابعة الطلاب إلى مسؤول التعليم المساعد أو موظف الدعم النفسي الاجتماعي لاتخاذ الإجراءات اللازمة.

المتطلبات ترجم للانجليزية

شهادة بكالوريوس أو معهد في أحد التخصصات التالية: (التربية، قسم معلم صف)، أو علم النفس التربية، الأدب العربي، الأدب الإنجليزي، الرياضة، العلوم، أو الرياضيات (الزامي).
خبرة لا تقل عن سنتين في برامج التعليم أو البرامج الموجهة للأطفال.
خبرة في العمل ضمن مراكز تعليمية أو مدارس أو برامج التعليم المجتمعي.
خبرة في برامج التعليم و/أو الحماية (خاصة حماية الطفل)، مع معرفة بمسارات الإحالة ودمج مبادئ الحماية في البيئات التعليمية.
مهارات تواصل وعلاقات إنسانية قوية.
الطلاقة في اللغة العربية، والإنجليزية الأساسية تُعد ميزة إضافية.
القدرة على إدارة عدة مهام والعمل ضمن فريق.
فهم جيد لمعايير الجودة في البرامج الإنسانية، بما يشمل الحماية من الأذى.
القدرة على العمل باستقلالية، مع إظهار مهارات تنظيمية وحل المشكلات.
مهارات قوية في التنظيم والتنسيق، مع القدرة على تحديد الأولويات، والتواصل الفعّال، والالتزام بالمواعيد النهائية.
القدرة على العمل في بيئات إنسانية متغيرة وتحت الضغط.
معرفة بالسياق المحلي وخبرة في العمل المجتمعي.
مهارات أساسية في استخدام Microsoft Word وExcel.
الاستعداد للسفر المنتظم إلى المراكز التعليمية.

كيفية التقديم ترجم للانجليزية

Interested candidates, both male and female are invited to submit their application via this link: PIN Application form

Deadline for application is 7^the August 2025.

Please note that only shortlisted candidates will be contacted.

المرشحون المهتمون، من الذكور والإناث، مدعوون لتقديم طلباتهم عبر هذا الرابط PIN Application form

الموعد النهائي لتقديم الطلبات هو 7 آب 2025.

يرجى ملاحظة أنه سيتم التواصل فقط مع المرشحين المدرجين في القائمة القصيرة.

Job Description ترجم للعربية

The Education Assistant supports the day-to-day implementation of education activities in field locations, ensuring that learning centers and supported schools operate smoothly and that children receive quality education services. The role involves close collaboration with facilitators, school personnel, and community members to monitor attendance, ensure child protection, and maintain an engaging and safe learning environment. The assistant is also responsible for collecting data, documenting activities, and supporting outreach and follow-up with learners and caregivers

Responsibilities ترجم للعربية

Supervise education activities in TLCs and schools, including non-formal Formal, and remedial classes.
Provide daily support and technical guidance to supervisors, teachers and facilitators.
Ensure learning activities follow the schedule, standards, and quality requirements.
Maintain a safe, inclusive, and child-friendly learning environment.
Monitor staff performance and ensure adherence to education policies and codes of conduct.
Organize and participate in caregiver engagement and school-related community activities.
Manage attendance tracking and basic reporting from TLCs/schools.
Handle HR field tasks such as leave tracking and performance inputs for TLC supervisors, teachers and school staff.
Support assessments and data collection related to education activities.
Fill gaps in TLCs and schools as needed and ensure continuity of learning.
Serve as focal point for parenting skills sessions and related community awareness efforts.
Plan, organize, and support implementation of parenting skills sessions in collaboration with PSS facilitators and center supervisors.
Ensure the proper daily functioning of TLCs and schools, including classroom space management, cleanliness, resource availability, and safety measures.
Conduct regular follow-up visits and monitoring checklists to assess the physical condition, functionality, and needs of TLCs/schools.
Ensure teaching and learning materials, assets, and furniture are maintained and properly stored or reported when missing/damaged.
Support planning and coordination of school/TLC-level meetings with staff and community members to discuss education priorities and concerns.
Facilitate and oversee the administration of learning assessments such as the ASER test and placement tests to evaluate foundational literacy and numeracy levels and the progress of children.
Coordinate the rollout of SDQ surveys to assess the emotional and social wellbeing of learners in collaboration with PSS staff.
Participate in the analysis of assessment data and support the development of action plans based on findings.
Monitor the academic progress and psychosocial development of students, and compile regular reports highlighting trends, challenges, and recommendations.
Maintain updated and disaggregated records of students’ performance and assessment results to track progress over time.
Report key findings from monitoring visits, assessments, and student follow-up to the Education Junior Officer or PSS officer for further action.

Requirements ترجم للعربية

Bachelor’s Degree or Institute Certificates in one of the following departments (Education, Department of Classroom Teaching) or, psychology, pedagogy, Arabic literature, English Literature, or Science or Mathematics, (mandatory).
At least 2 years of experience in education or child-focused programming.
Experience working in learning centers, schools, or community-based education settings.
Experience in Education and/or (Child) Protection programming, with expertise in referral pathways and integrating protection principles into educational centers
Good communication and interpersonal skills.
Fluent in Arabic; basic English is an asset.
Able to manage multiple tasks and work in a team.
Strong understanding of quality standards in humanitarian programming, including safeguarding.

Ability to work independently, demonstrating organizational and problem-solving skills.

Excellent organization and coordination skills, with the ability to prioritize, communicate effectively, and meet deadlines.
Capacity to thrive in a challenging and evolving humanitarian work environment, often under pressure.
Knowledge of the local context and experience with community engagement.
Basic skills in Microsoft Office (Word and Excel).
Willingness to travel to TLCs and remote locations.

How to Apply ترجم للعربية

Interested candidates, both male and female are invited to submit their application via this link: PIN Application form

Deadline for application is 7^the August 2025.

Please note that only shortlisted candidates will be contacted.

المرشحون المهتمون، من الذكور والإناث، مدعوون لتقديم طلباتهم عبر هذا الرابط PIN Application form

الموعد النهائي لتقديم الطلبات هو 7 آب 2025.

يرجى ملاحظة أنه سيتم التواصل فقط مع المرشحين المدرجين في القائمة القصيرة.

نصيحة لحمايتك

ننصح بقراءة طريقة التقديم بعناية و التقيد بتعليمات التقدم للوظائف و المناقصات.

حول المُعلن

منظمة CVT الدولية