تخطيط وتطوير وتنفيذ الأنشطة التعليمية.

الاستفادة من أفضل الممارسات والاستراتيجيات، وتطوير الوسائل، والألعاب، والأنشطة.

التأكد من أن مساحة تعليم الأطفال آمنة وصديقة للأطفال، وأن يشعر الأطفال بالراحة والأمان والاحترام.

العمل على دمج أنشطة الطفولة مع حماية الطفل وغيرها من الأنشطة الفضائية الصديقة للطفل 

التعليم بطريقة تحترم كرامة وحقوق جميع الأطفال.

تعزيز وضمان تحقيق التوقعات العالية للأطفال، ومساعدتهم على رفع إمكاناتهم.

ضمان أن تكون الأنشطة التعليمية مناسبة للعمر باستخدام منهجية شاملة وتشاركية، وضمان مشاركة جميع الأطفال القادرين على المشاركة على قدم المساواة في أنشطة التعلم وأن الأنشطة التعليمية تلبي احتياجات الفتيات والفتيان والأطفال ذوي الإعاقة وغيرهم من الفئات الضعيفة.

التعاون مع الزملاء في المنظمة وفي قسم حماية الطفل لإحالة الأطفال الذين يعانون من أزمات نفسية إلى فريق إدارة الحالة.

دعم فريق التعليم في المنظمة والزملاء في إدارة حماية الطفل لبناء علاقات إيجابية مع أولياء الأمور والمجتمع، واطلاعهم على أهداف وأنشطة المساحة المخصصة للتعليم في المجتمع.

التأكد من دمج آراء الأطفال وملاحظاتهم في إدارة الأنشطة التعليمية، وأن الآباء يشاركون في صنع القرار قدر الإمكان، وأن فوائد الأنشطة التعليمية والرفاه النفسي للأطفال تتم مناقشتها مع أولياء الأمور.

تأكد من أن مساحة التعلم والأثاث والأرضيات وجميع المواد والمعدات الأخرى نظيفة بالفعل، وأن الأطفال يتبعون ممارسات النظافة الشخصية، وأن الميسر يضمن أيضا عد جميع المواد والمعدات اللازمة وتخزينها بأمان في نهاية اليوم.

أن نكون نموذجا يحتذى به للأطفال الذين يحضرون مساحة التعلم.

الالتزام بمبادئ سياسة حقوق الطفل الخاصة بالمنظمة والالتزام بالمبادئ التي تمنع أي شكل من أشكال الأذى للأطفال.

تسجيل حضور الأطفال وإعداد تحديثات أسبوعية وتقارير شهرية لمنسق البرنامج ومسؤول التعليم غير الرسمي.

دعم تنفيذ نظام فعال لرصد وتقييم التعليم.

المهام الأخرى الموكلة إليه