- دعم إعداد جداول زمنية أسبوعية للأنشطة.
- القيام بأنشطة يومية للأطفال واليافعين، من الساعة 00 8 صباحا إلى الساعة 00 4، حسب الجدول الزمني.
- الإشراف على الأنشطة بمشاركة نشطة، وضمان أن تشمل الأنشطة جميع الأطفال.
- الاستفادة من أفضل الممارسات والاستراتيجيات وتطوير الأدوات والألعاب والأنشطة.
- ضمان أن تكون مساحة تعليم الأطفال آمنة وصديقة للأطفال، وأن يشعر الأطفال بالراحة والأمان والاحترام.
- العمل على إدماج الأنشطة التعليمية في أنشطة حماية الطفل وغيرها من أنشطة المساحة الصديقة للأطفال في المخيم.
- التعليم بطريقة تحترم كرامة جميع الأطفال وحقوقهم وتساعدهم على رفع إمكاناتهم.
- ضمان أن تكون الأنشطة التعليمية ملائمة للعمر باستخدام منهجية شاملة وقائمة على المشاركة، وضمان مشاركة جميع الأطفال القادرين على المشاركة على قدم المساواة في أنشطة التعلم، وضمان تلبية الأنشطة التعليمية لاحتياجات الفتيات والفتيان والأطفال ذوي الإعاقة وغيرهم من الفئات الضعيفة.
- تحديد الحالات ومشاركتها مع مساعد التعليم لإحالتها إلى فريق الحماية (إدارة الحالات الضمنية).
- المشاركة في إكمال التقييمات التعليمية للأطفال (مثل (ASER، SLP، IDELLA.).
- المشاركة في تنفيذ حملات التوعية داخل المخيم.
- المشاركة في توزيع المواد التعليمية للأطفال داخل المساحة التعليمية والمخيم.
- دعم فريق المنظمة التعليمي والزملاء في قسم حماية الطفل لبناء علاقات إيجابية مع والدي الأطفال والمجتمع المحلي، وإطلاعهم على أهداف وأنشطة المساحة التعليمية في المخيم.
- ضمان إدماج آراء الأطفال وتغذيتهم الراجعة في عملية الأنشطة التعليمية، وإشراك الوالدين في صنع القرار قدر الإمكان، ومناقشة فوائد الأنشطة التعليمية ورفاه الأطفال النفسي مع الوالدين.
- التأكد من أن المساحة التعليمية والأثاث والأرضيات وجميع المواد والمعدات الأخرى نظيفة حقا، وأن الأطفال يتبعون ممارسات النظافة الشخصية. يضمن الميسر أيضا حصر جميع المواد والمعدات اللازمة وتخزينها بشكل آمن في نهاية اليوم.
- ينبغي أن يكون الميسر قدوة للأطفال الذين يحضرون المساحة التعليمية.
- تسجيل حضور الأطفال وإعداد التحديثات اليومية والتقارير والتحديات ومشاركتها مع مشرف المساحة التعليمية ومساعد إدارة التعليم.
- دعم تنفيذ نظام فعال لرصد وتقييم التعليم.
- إبلاغ المشرف المباشر بأي تحديات أو صعوبات أو شواغل في تنفيذ الأنشطة أو القضايا في السياق الاجتماعي.
- أداء مهام أخرى معقولة ومتماشية مع تخصصه إذا كلفه بها المشرف أو مساعد التعليم.
v المتطلبات الأساسية للشاغر:
· يستلزم شهادة في اللغة العربية. تعتبرالشهادة الجامعية ذات الصلة
· خبرة أكثر من سنتين في المجالات ذات الصلة.
· الخبرة السابقة في العمل مع الأطفال وفي سياقات الطوارئ.
· تعد الخبرة السابقة في قطاع التعليم أو في التدريس ميزة.
· يتحدث العربية/الكردية بطلاقة
· قادر على العمل تحت الضغط.
· مهارات تواصل متقدمة، بما في ذلك مهارات الاستماع النشطة والتواصل الكتابي واللفظي الممتاز.
· القدرة على تحديد و مراجعة الأولويات للالتزام بالمواعيد النهائية.
· القدرة على تحديد المشاكل والحلول.
- يرجى التقديم باستخدام السيرة ذاتية المحدثة. يُرجى أيضًا تضمين تفاصيل الراتب الحالية وتوقعات الراتب.
- نحن بحاجة إلى الحفاظ على سلامة الأطفال ولذلك عملية الاختيار التي نتبعها تتضمن فحوصات خلفية صارمة ، تعكس التزامنا بحماية الأطفال من سوء المعاملة.
· تتبع المنظمة فحوصات خلفية ومرجعية (ريفرنس) واسعة النطاق للمرشحين ، لذلك نطلب منك تقديم معلومات دقيقة في سيرتك الذاتية (أي تواريخ محددة لخبرتك وشهاداتك الأكاديمية وما إلى ذلك). أي تناقضات في المعلومات المقدمة في سيرتك الذاتية وطلبك ستؤدي إلى إلغاء ترشيحك في أي مرحلة من مراحل العملية حتى بعد التوظيف.
- يرجى ذكر مهاراتك في اللغة الإنجليزية والكمبيوتر بوضوح في سيرتك الذاتية
- من المتوقع أن يقوم جميع الموظفين بواجباتهم وفقًا لسياستنا العالمية لمكافحة التحرش.
- لا تتقاضى المنظمات الانسانية الدولية أي رسوم في أي مرحلة من مراحل عملية التوظيف.
فترة التقديم لهذا الشاغر هي لـغاية :13 أيار 2026:
للتقديم على الشاغر في الاعلى, سيتم استقبال الطلبات عن طريق الرابط الآتي :
نصيحة لحمايتك
ننصح بقراءة طريقة التقديم بعناية و التقيد بتعليمات التقدم للوظائف و المناقصات.