• دعم تطوير جداول أسبوعية للأنشطة المناسبة للعمر، والتي تغطي الرياضة والفنون والحرف اليدوية وأنشطة الموسيقى والرسم حيثما كان ذلك مناسبًا، والأنشطة الترفيهية وأنشطة الدعم النفسي الاجتماعي.

• القيام بالأنشطة اليومية للأطفال والمراهقين من الساعة 8 صباحًا حتى 4 مساءً حسب الجدول الزمني.

• الإشراف على الأنشطة بمشاركة نشطة من الأطفال، والتأكد من أن الأنشطة تشمل جميع الأطفال.

• دعم بيئة صديقة للطفل لأنشطة الأطفال.

• إجراء الدعم النفسي والاجتماعي والأنشطة الترفيهية المناسبة للعمر (الموسيقى والرياضة والحرف اليدوية والفن والتوعية والدراما والأمهات والأطفال)

• المشاركة في تنفيذ أنشطة مشروع حماية الطفل (على سبيل المثال: مرونة الأطفال والشباب، وجلسات الأبوة والأمومة، والحماية الذاتية وحماية الأقران، وما إلى ذلك).

• تحديد مخاطر حماية الطفل وإحالة الأطفال إلى فريق إدارة الحالة من خلال مساعد CP M&R.

• المشاركة في حملات التوعية داخل المساحات الصديقة للأطفال وفي المخيم.

• المشاركة في التوزيعات داخل المخيم والمساحات الصديقة للأطفال.

• دعم فريق حماية الطفل التابع للمنظمة، والزملاء في قسم التعليم لبناء علاقات إيجابية مع الأطفال وأولياء الأمور والمجتمع، وإطلاعهم على أهداف وأنشطة مساحة الحماية في المخيم.

• التأكد من دمج آراء الأطفال وملاحظاتهم في أنشطة حماية الطفل، وإشراك الوالدين في اتخاذ القرار قدر الإمكان، ومناقشة فوائد أنشطة حماية الطفل والرفاهية النفسية للأطفال مع الوالدين.

• التأكد من أن المساحات الصديقة للأطفال هي مساحة ودية، تشمل جميع الأطفال. أن يكون الأثاث والأرضيات وجميع المواد والمعدات الأخرى نظيفة، وأن يتبع الأطفال ممارسات النظافة الشخصية. ويتأكد الميسر أيضًا من حساب جميع المواد والمعدات اللازمة وتخزينها بشكل آمن في نهاية اليوم.

• سيكون الميسر قدوة للأطفال الذين يأتون إلى المساحة.

• تسجيل حضور الأطفال في قاعدة بيانات CP والتعليم المشتركة، وإعداد التحديثات والتقارير والتحديات اليومية ومشاركتها مع مشرف CP ومساعد CP.

• دعم تنفيذ نظام فعال للرصد والتقييم لاستخدام الأدوات المعتمدة.

• شارك في جلسات التأمل الذاتي المنظمة وملاحظات الأداء مع مساعد CP.

• إبلاغ المشرف المباشر عن أي تحديات وصعوبات ومخاوف في تنفيذ الأنشطة أو القضايا في السياق الاجتماعي.

• أي مهام إضافية يتم تكليفهم بها بشكل معقول وفقاً لمتطلبات العمل.

   

اساسية:

• حاصل على شهادة في احدى المجالات التالية (علم اجتماع – ارشاد نفسي – رياض اطفال – فنون جميلة-التربية معلم الصف و ما يماثلها )

•  لديه خبرة في احدى  مجالات الانشطة الترفيهية مثل :موسيقا (عزف .غناء ) ,رسم,رياضة (مختلف انواع الرياضة ) فنون مسرحية  ( تمثيل – مسرح الدمى – عروض تمثيلية.

• خبرة لا تقلعن سنة في المجال ذي الصلة.

• خبرة في تيسير الأنشطة على الأطفال والمراهقين في إطار جماعي.

• إتقان اللغة العربية. لغات أخرى ميزة إضافية.

• القدرة على العمل تحت الضغط وإدارة أولويات متعددة مع الحفاظ على موقف إيجابي.

• مهارات التواصل الملائمة للأطفال، بما في ذلك مهارات الاستماع النشط ومهارات التواصل اللفظي وغير اللفظي الإبداعي والتواصل الكتابي الواضح.

• القدرة على العمل بشكل فعال في فريق وتحفيز الآخرين.

• القدرة على تحديد المشاكل وتقديم حلول إبداعية / عملية.